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  Aprendizaje electrónico: E-learning, B-learning, U-learning, los PLE.  Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo semipresencial, también es llamado b-learning (blended learning). El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje de los aprendices. Son los medios o herramientas que permite la enseñanza vía online. Recursos

  Los procesos de aprendizaje, la psicología instruccional, los paradigmas. Características de la Tecnología de Información y Comunicación.  Las características de las TIC son tan variadas como las mismas TIC pero en términos generales se mencionarán las que los autores consideran primordiales. Las características que permiten delimitar las tecnologías de información y comunicación que consideran Kustcher y St. Pierre (2001) son las siguientes: • La potencia que permiten los aparatos al trabajar con una gran cantidad de diferente información y de forma simultánea. • La miniaturización de los componentes de los aparatos, lo que los vuelve más compactos y portátiles. • Y la presencia de la fibra óptica como medio ultra rápido de transporte de la información en más y más redes (p. 31), así como también la comunicación inalámbrica entre los equipos digitalizados Recursos

Las TICs en las competencias básicas: El uso didáctico de las TICs está directamente relacionado con la competencia en el tratamiento de la información y competencia digital, en lo que se refiere a adquirir habilidades para buscar, procesar la información, relacionarla y transformarla en conocimiento. La necesidad de utilizar las TICs en la educación de los alumnos/as se justifica por el hecho de: Utilizar diferentes técnicas para obtener información y estrategias de búsqueda de la información.   Hacer un uso provechoso de los recursos tecnológicos para adquirir aprendizajes de forma eficaz.   Extraer información y deducirla para transformarla en conocimiento propio y para utilizarla de forma crítica.   Utilizar la tecnología para almacenar e intercambiar información y para participar con los compañeros en actividades interactivas.   Conocer diferentes recursos y fuentes de donde extraer información y contrastar las mismas.   Adquirir habilidades en el manejo de...

PEDAGOGÍA    *Educación en tecnología Recursos Historia de la educación en tecnología Innovación Tecnológica Analfabetismo digital ¿Qué es la alfabetización digital? La  alfabetización digital  es la aptitud de las personas para llevar a cabo diferentes labores  a través de un medio digital . Pero no solo consiste en saber utilizar un aparato digital, si no también en la capacidad de comprender y aplicar cómo ese uso puede hacer que nuestra vida mejore o que seamos más productivos y eficientes en ella.